自闭症听觉统合训练方法和适合人群

自闭症听觉统合训练方法和适合人群

自闭症听觉统合训练方法是怎样进行?
适合哪些人群呢?听觉统合治疗前、治疗中及治疗后,自闭症治疗师要尽可能进行纯音听闻测查,以便根据听力图来调节选择所需过滤的音频。自闭症孩子要是比较兴奋、不能静坐半小时、或不配戴耳机,就应事先予以相应的训练和治疗。自闭症孩子先分清左右把耳机带上,然后在仪器上按下2000Hz ,后放入音频的光盘,按照需求进行频率和音调、音量的调节。每次听觉统合治疗的音量按要求逐渐增加,前十次双耳音量相同,后十次右耳音量高,左耳音量为右耳的70%,高音量不超过85分贝。
家长需认真观察自闭症孩子有无其他异常反应,并在次日向治疗师报告,必要时进行处理。治疗3个月后再作一次行为及感觉统合失调评定,以及替商测试一般每个自闭症孩子每天接受两次听觉统合治疗,上、下午各1次(两次间需相隔3h小时以上) ,每次听觉统合治疗30分钟, 20次为1疗程(听20个不同的光盘)。第1疗程与第2疗程需隔6-9个月。, 听力统合训练期间,纸杯子和孩子不合适进行激烈运动或紧张的学习活动,需要保证充足的睡眠和营养。
治疗期间及治疗后半年内不要使用耳机听音乐。需要注意的是,不是所有自闭症患者都适合接受听觉统合训练。小龄自闭症孩子做听统,可能会坐不住。这种时候可以让孩子手里拿玩具,但要是这样也无法静坐一段时间,自闭症治疗效果会大打折扣,不建议继续进行。
2-4岁的自闭症孩子可以接受听觉统合治疗,但是需要排除耳朵方面的疾病,如耳聋、中耳充血及发炎、戴助听器、身体状态不良(如发热、癫痫、精神病脑电图异常等)。4-16岁,具有广泛性发育障碍(包括自闭症与阿斯伯格综合征)、言语及语言发育障碍、注意缺陷多动障碍、情感障碍、学习障碍或大脑听觉处理失调的孩子,合适接受听觉统合治疗。以上就是自闭症听觉统合训练的方法和适合人群,由99自闭症网为您整理。

      
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